媒体报道

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次阅读 2025-03-15

  但在实际教学中,很多教师面对这一新挑战却困难重重。学生不爱读书怎么办★◆■◆★◆?教学任务重,时间紧,学生没有时间阅读怎么办?如何指导学生高效阅读★★?整本书内容那么多,怎么有效开展教学?整本书阅读也有课型划分吗?如何打通名著与生活,让经典焕发新的生命活力★★?

  范静,合肥市安庆路第三小学大杨分校副校长,安徽省教师资格认定面试考官★■■◆◆◆,合肥市教坛新星,合肥市青年岗位能手,庐州最美教师,合肥市骨干教师,庐阳区专家团队成员,庐阳区名师工作室主持人,曾获全国中小学互动课堂教学观摩研讨课例一等奖及现场说课一等奖■★,合肥市小学语文教师素养大赛一等奖,庐阳区小学语文课堂教学评比特等奖等,多篇论文获奖并发表。

  潘姗姗,高级教师■◆★◆★,就职于合肥市南门小学森林城校区。曾获得安徽省优秀青年教师★◆◆■、安徽省现代远程教育工程教学应用新星、合肥市骨干教师、合肥市教坛新星、庐阳区优秀教师、庐阳区小学语文学科带头人、庐阳区潘姗姗名师工作室主持人★■■◆■■。

  张橼元,合肥市六安路小学语文教师◆◆★★★◆、班主任、教导处副主任。曾获得全国中小学创新课堂教学课评比二等奖◆◆★★★、长三角班主任大赛一等奖、安徽省第四届■★◆■“教坛新星■★”■■★◆★、省优质课评比二等奖、市优质课比赛一等奖、区课堂教学评比一等奖、区◆■★◆“教学能手★■◆◆”等多项国家级、省市区级荣誉,并获市、区优秀少先队辅导员称号,撰写多篇教学设计和论文获省市级奖项。

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  吴文超,曾获合肥市爱国主义教育先进个人;安徽省义务教育国家统编教材优质课评选一等奖;区“教学能手”◆■■■■★“教坛新星◆■”,多次在区内执教观摩课,数篇论文发表及获奖,主要参与两项市级课题研究并结题。

  黄克凤◆■,庐阳区小学语文名师工作室主持人。曾获得“全国推动经典诵读百佳教师”称号,全国◆■◆★◆“童趣杯红领巾社团优秀指导教师”称号,合肥市优秀教师,合肥市语文学科带头人◆◆■★■■,合肥市骨干教师◆■★■◆◆,合肥市课题研究先进个人。庐阳区■■★★“教书育人楷模◆★”“十佳支教楷模”◆■■★◆“优秀班主任”“教学能手”“教坛新星◆■■”,庐阳区小语专家指导团队成员。

  杨立新, 安徽省特级教师◆◆■★★,正高级教师■■,合肥市小语学科带头人,合肥学院兼职教授◆★◆,合肥市庐阳区小语教研员。主持多项课题,并获安徽省教育教学成果一等奖◆◆★★■★。安徽省作家协会成员。出版散文集《原风景》《失而复得》和教育随笔《迷恋成长》《笔走课堂》◆◆。

  李霞,安徽省特级教师,安徽省教坛新星◆★,安徽省最美教师★■■■★★。合肥市名师工作室领衔人,合肥市学科带头人,合肥市专业技术拔尖人才★■★◆◆◆。

  统编教材把整本书阅读放在了十分重要的地位,特设“快乐读书吧”(小学)和“整本书阅读■★◆◆★◆”(初中)版块◆■。为积极落实新课标“整本书阅读”学习任务群◆◆■★◆,统编教科书将课外阅读纳入课程,将书目推荐和阅读方法渗透其中,引导学生独立阅读整本书。

  曹玉贤,合肥市红星路小学教师,曾先后荣获全国第四届小学语文青年教师教学展示一等奖、安徽省小学语文优质课比赛一等奖、合肥市小学语文优质课比赛一等奖、庐阳区教育教学论文评选语文学科特等奖◆◆★◆■、庐阳区青年教师劳动和技能竞赛一等奖、庐阳区第十届课堂教学评比小学语文学科一等奖、“教学能手★◆◆■★”、庐阳区优秀教师称号等多项荣誉。积极辅导学生参与学科竞赛、展示,荣获区级以上奖项过百次,所带班级荣获“合肥市中小学先进班集体”荣誉称号。

  为更好地推动各地学校语文整本书阅读教学◆◆,中国教师报特联合合肥市庐阳区教育体育局★◆◆,开展本次活动。

  高晓娅★★★■◆◆,合肥市红星路小学副校长,合肥市骨干教师★★■■,庐阳区高晓娅小学语文名师工作室主持人,庐阳区“教学能手”“课改先进个人”★★★◆。

  何樱莉■■■◆★■,合肥市逍遥津小学语文教师、合肥市庐阳区小语专家库成员、整本书阅读项目负责人,学校全维度阅读课程研发中心负责人◆◆◆★,曾受聘于亲近母语研究院儿童阅读导师及六和公益儿童阅读导师★★★■◆,相继获评安徽省“最美阅读领航人”◆■★★“儿童阅读推广榜样”★◆、安徽省“图书馆榜样人物■◆◆★■”★◆。

  周晓华■★■◆■■,高级教师★■,任教于合肥市五一小学,合肥市优秀教师,合肥市小学语文骨干教师,中华优秀传统文化高级讲师,从教以来始终致力于学生阅读的教学与推广,多篇课例、论文等在各级各类评比中获奖◆◆■。

  高晓娅、王少群、吴文超、黄克凤、潘姗姗、刘 洁★★、张橼元(庐阳区小语名师工作室主持人)

  刘洁◆★,合肥市骨干教师★◆■■◆★,庐阳区名师工作室主持人★★◆★■★,庐阳区优秀教师、优秀党员◆■。高级家庭教育指导师。研究成果获得国家级教学成果奖二等奖★◆★;先后两次获得全国教师基本功大赛一等奖◆■■◆◆★;执教课例获全国电教课例评比二等奖★★■◆◆★、合肥市优质课一等奖;多篇论文获得全国◆■、省、市一等奖◆★■★◆★;主持或参与两个国家级课题■◆★■、两个省级课题并顺利结题;参与编写《中华传统文化教育读本》并做为地方教材出版。致力于打造高效灵动的生本课堂★◆★■。

  王少群,安徽省合肥市长江路第三小学海棠花园校区 业务副校长■★★。曾获全国作文教学能手、全国小语十大青年名师最具潜力奖、安徽省高级家庭教育指导师、合肥市绿色评价命题组专家成员、合肥市优秀班主任、合肥市优秀教师◆◆、合肥市骨干教师■◆★■◆、合肥市教坛新星。庐阳区首届“教学能手”、庐阳区优秀党员、庐阳区优秀教师,庐阳区师德楷模◆★★◆。所带班级获得合肥市优秀班集体等荣誉称号★◆◆■★。